Время, проведенное за экраном для малышей младше 2 лет, может навредить их сенсорному развитию, показало исследование

Новое исследование утверждает, что детям до двух лет не следует полностью отказываться от экранных развлечений.Ученые, проводившие исследование, отмечают, что любое воздействие экрана на малышей и младенцев может навредить их сенсорному развитию. Они призывают родителей убрать экраны до достижения ребенком двухлетнего возраста.

По словам Дэвида Беннета, психолога из Дрексельского университета и старшего автора исследования, в ходе исследования было обнаружено, что у детей младше двух лет, которые подвергались воздействию кино и телевидения, была более высокая вероятность развития проблем, связанных с сенсорным развитием.

Беннет отмечает, что если ребенок постоянно отказывается от того, чтобы его держали на руках, и пытается убежать от шумной обстановки, а родителей это начинает напрягать, это может свидетельствовать о наличии глубинной проблемы.

По мнению врачей, следует обращать внимание на признаки низкой регистрации у детей. Такие дети могут выглядеть слишком вялыми к изменениям в окружающей среде или слишком медленно реагировать, когда их зовут по имени, детский день рождения буденновск.

Кроме того, в ходе исследования была обнаружена корреляция между временем, проведенным за экраном, и аутизмом. Однако Беннет не стал утверждать, что экранное время может быть потенциальной причиной аутизма. Пытаясь найти связь между аутистическим поведением и ранним воздействием экрана, они задались вопросом, может ли сенсорная обработка быть частью сложной связи между вещами.

В рамках исследования "Опыт использования цифровых медиа в раннем возрасте и развитие атипичной сенсорной обработки" ученые изучили данные о привычке пользоваться экраном, полученные от 1471 ребенка в возрасте 24 месяцев и младше. Исследователи обнаружили, что воздействие экрана на младенцев и детей младше двух лет может привести к проблемам с сенсорной обработкой.

Карен Хеффлер, доктор медицины, доцент кафедры психиатрии Дрексельского университета, объясняет, что они использовали данные Национального исследования детей и изучали воздействие экрана и результаты сенсорной обработки в три разных периода. Речь идет о периодах в 12, 18 и 24 месяца.

Они обнаружили, что воздействие экрана в эти периоды было связано с увеличением атипичной сенсорной обработки в 33 месяца.

Исследователи задавали воспитателям определенные вопросы о том, как ребенок реагировал на то, что он слышал, видел, чувствовал, ощущал и осязал.

Исследование показало, что в возрасте 12 месяцев вероятность развития высокосенсорного поведения у детей увеличивалась на 105 %. В 18 месяцев каждый дополнительный час экранного времени увеличивал вероятность на 23 %. В 24 месяца вероятность развития высокосенсорного поведения увеличивалась на 20 %.

Хеффлер объясняет, что результаты исследования не удивили их, поскольку сенсорный опыт маленьких детей влияет на их нейронные связи и на то, как они могут обрабатывать информацию.