Для некоторых калифорнийских детей школа закрывается навсегда.
Элитные техспециалисты из района Сан-Франциско стали частью общенационального роста домашнего обучения, которое ломает стереотипы о сельских религиозных фундаменталистах или убеждённых хиппи: они отказываются от традиционных классов в пользу домашних уроков с использованием искусственного интеллекта.
Мругеша Сатхаппан, 32-летняя мать троих детей, живущая в районе Ноб-Хилл в Сан-Франциско, стоит во главе небольшой, но растущей группы семей, которые осваивают домашнее обучение на технологической основе для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Она уверена, что это даст детям «агентность», необходимую для выживания в условиях общественных потрясений.
«Я просто хочу уделять как можно больше внимания тому, что изучают мои дети, какие ценности они усваивают — будь то умение адаптироваться, доброта или полезность», — сказала Сатхаппан.
«Речь не столько о получении работы в будущем. Скорее о том, как сделать этого человека адаптируемым к тому, что придёт дальше», — добавила она.
Типичный день обучения её сына-дошкольника включает около двадцати минут фонетики или математики, а также проекты и выходы в местные музеи, парки и даже технологические офисы — иногда вместе с другими детьми на домашнем обучении. Сатхаппан и её муж, инвестор Картик Сатхаппан, создали встречную группу для семей, которые также откладывают или пропускают традиционную школу.
Пара использует ИИ для создания индивидуальных игр по фонетике и STEM-дисциплинам, а также «ведомые ребёнком» экскурсии и занятия. По их словам, сын проглатывает по 15–20 книг за один присест.
«Недавно он увлёкся ракетами. Поэтому мы просто купили ему набор для сборки ракеты… и мы собираемся построить ракету, которая сможет подняться на высоту около 500 футов», — добавил Картик.
«В школе ты такого сделать не сможешь».
Их теория такова: традиционные школы подавляют креативность, сосредотачиваясь на скучных повторяющихся заданиях и необходимости сидеть смирно вместо практического решения задач, которое даёт детям «агентность» прокладывать собственный путь.
«Школы могут неуважительно относиться ко времени детей, а родители хотят, чтобы это время использовалось с пользой», — добавил исследователь ИИ Брэди Нил, ещё один отец из Сан-Франциско, практикующий домашнее обучение.
34-летний Картик имеет личную заинтересованность в этом вопросе: через свой инвестиционный фонд Families Fund он вкладывает средства в компании альтернативного образования.
Он наблюдает быстро растущее число «обычных» родителей, которые во время пандемии COVID-19 присмотрелись к образованию детей поближе и решили, что вполне могут заняться этим сами.
По данным некоммерческой организации по образовательным реформам EdChoice, доля детей на домашнем обучении подскочила с примерно 3% в 2019 году до более чем 6% сегодня, что делает его самой быстрорастущей формой альтернативного образования.
По данным California Policy Center, число учащихся государственных школ Калифорнии сократилось на 612 тысяч человек в период с 2015 по 2025 год, поскольку альтернативы вроде чартерных и «микрошкол» становились всё популярнее.
Даже некоторые сверхбогатые родители, способные оплатить частную школу, выбрали домашнее обучение — включая Марка Цукерберга, который во время пандемии организовал небольшую учебную группу в своём доме в Пало-Альто, или технологического основателя Джесси Ганета, который обучает четверых детей дома с помощью ИИ-агентов.
Джейми Хестон, консультант по домашнему обучению из района залива, говорит, что ей всё чаще звонят состоятельные семьи, не впечатлённые тем, что элитные частные школы предлагают за 30 тысяч долларов в год и более.
В отличие от многих других штатов, Калифорния не предоставляет ни стипендий, ни ваучеров «школьного выбора» семьям, которые выбирают домашнее обучение или частные школы.
Штаты вроде Аризоны и Флориды выплачивают обучающимся дома компенсации за учебники и другие образовательные ресурсы, однако законодательная инициатива о создании в Калифорнии «школьных счетов» на 8 тысяч долларов не прошла в этом году.
Калифорнийские семьи могут претендовать на ежегодное финансирование в размере примерно от 2 200 до 3 800 долларов, если обучают детей дома через established чартерную школу, но при этом обязаны соблюдать строгие требования к тестированию и отчётности.
Хестон отмечает, что, хотя домашнее обучение подходит не всем, оно способно развить «креативность, критическое мышление и исполнительные функции» у учеников, которые по тем или иным причинам испытывают трудности в традиционных классах.
«Это не какое-то страшное движение», — сказала она.
«Дело не только в индивидуализированном образовании. Буллинг, наркотики — всего этого можно избежать. И можно менять курс на ходу и подстраивать обучение», — добавила Хестон.
Сатхаппаны говорят, что не выступают категорически против школы. Позже они могут рассмотреть такие варианты, как Alpha School — сеть частных и чартерных школ, основанная в Остине, штат Техас, которая сочетает ИИ-ботов с «мастерскими по жизненным навыкам», такими как сборка мебели из IKEA или решение кубика Рубика.
Однако они настаивают на том, чтобы дать своим детям лучший образовательный опыт, чем был у них самих: у него — в традиционном классе, где ему было скучно и его пичкали лекарствами, у неё — в переполненной школе в Индии, не предлагавшей ничего в плане индивидуального обучения.
«Если в какой-то момент он просто скажет нам: „Эй, ребята, я очень хочу пойти в школу по таким-то и таким-то причинам“, — значит, мы справились, потому что у него есть агентность принять решение за себя. И это нормально», — сказала Мругеша.
Источники и материалы для дальнейшего чтения
Материал подготовлен на основе публикации California Post, данных некоммерческой организации EdChoice и California Policy Center, а также комментариев Мругеши и Картика Сатхаппан, исследователя ИИ Брэди Нила и консультанта по домашнему обучению Джейми Хестон.
Фотографии: Paul Kuroda для CA Post; Bloomberg via Getty Images; X/@Jessegenet; Facebook/JamieHestonHomeSchool.
В нашем Telegram‑канале, вы найдёте новости о непознанном, НЛО, мистике, научных открытиях, неизвестных исторических фактах. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить.
Поделитесь:






Оставьте Комментарий