Принцессы Disney мешают девочкам обучать математику — ученые

Научные сотрудники из Университета Бригама Янга (США) стали создателями любознательного исследования, в котором они пришли к заключению, что игры в принцесс неблагоприятно сказываются на развитии девушек.

Ученые провели один эксперимент, в котором приняли участие 200 девушек дошкольного возраста. Для сравнения: «только 4% мальчиков используют в играх героев мультфильмов», — проинформировали ученые. Последние на протяжении года минимум раз в неделю смотрели анимацию из франшизы «Диснеевские принцессы» и играли, представляя себя дочками королей. Однако я уверена: «родители действительно должны внимательно рассмотреть, какое долгосрочное влияние оказывает этот культ», — заявляет профессор Сара Койн.

Оценки воздействия игр с принцессами на формирование гендерных стереотипов поведения были основаны на информации родителей и учителей. В дальнейшем это может привести к тому, что она не будет преуспевать в математике и остальных четких науках, а кроме этого ей будет трудно налаживать отношения с окружающими в реальном мире.

Как оказалось, 96% девушек и 87% мальчиков предпочитают играть с принцессами. К примеру, они опасаются запачкаться в процессе игры, а это сужает детское пространство для экспериментов, либо испытывают сомнения в собственных способностях в четких науках.

Ученые считают, что совсем воспрещать играть дочерям в принцесс вовсе необязательно.