Ученые доказали, что интернет в учебных аудиториях ухудшает успеваемость‍

Психологи из университета штата Мичиган провели исследование, в процессе которого доказали, что использование компьютеров с доступом в интернет, понижает успеваемость даже самых умных учащихся.

Следует заметить, что инициаторами исследований оказались работники из Мичиганского государственного университета, расположенного в США Америки.

В тоже время использование ноутбука на занятиях также не положительно влияет на успеваемость.

В исследовании приняли участие 507 студентов. Установлено, что использование интернета для целей класса не помогло студентам превосходно сдать тесты. Оказалось, что 37 мин. молодые люди не слушают преподавателя, а читают электронную почту, переписываются в социальных сетях, приобретают товары по интернету. Мотивацию студентов, в свою очередь, измерили при помощи онлайн-опроса.

Прочитав курс из 15 лекций, Равицца провела блиц-тест среди студентов, оценив общий уровень их знаний, мотивацию и то, что они смогли запомнить, прослушав ее выступления. По утверждению знатоков, использование интернета в учебных заведениях препятствует парням и девушкам запоминать главную информацию.